Whirlpool IDL 50 (EU) Užívateľská príručka

Typ
Užívateľská príručka
IDL 50
Ìàøèíà çà ïðàå ñóäîâà
Èíñòàëàöè¼à è íà÷èí óïîòðåáå
Zmywarka
Instalownaia i uzytkowania
Perilica posuða
Postavljanje i uporaba
Ìèÿëíà ìàøèíà
Èíñòàëèðàíå è óïîòðåáà
Pomivalni stroj
Namestitev in uporaba
Bulaþýk makinasý
Montaj ve kullaným
Ìàøèíà çà ïðàå ñóäîâà
Èíñòàëàöè¼à è íà÷èí óïîòðåáå ...................................................... 1
Zmywarka
Instalownaia i uzytkowania ............................................................. 12
Perilica posuða
Postavljanje i uporaba..................................................................... 22
Ìèÿëíà ìàøèíà
Èíñòàëèðàíå è óïîòðåáà ............................................................... 32
Pomivalni stroj
Namestitev in uporaba .................................................................... 42
Bulaþýk makinasý
Montaj ve kullaným .......................................................................... 52
1
BU
Áåçîïàñíîñòòà, åäèí äîáúð íàâèê
ÂÍÈÌÀÍÈÅ
Ïðî÷åòåòå âíèìàòåëíî èíñòðóêöèèòå, ñúäúðæàùè ñå â
òàçè êíèæêà, òúé êàòî ïðåäîñòàâÿò âàæíè óêàçàíèÿ
îòíîñíî áåçîïàñíîñòòà ïðè èíñòàëèðàíåòî, èçïîëçâàíåòî
è ïîääðúæêàòà.
Ìèÿëíàòà ìàøèíà ñúîòâåòñòâà íà ñëåäíèòå
Åâðîïåéñêè äèðåêòèâè:
- Íèñêîâîëòîâà äèðåêòèâà ¹ 73/23/ÅÈÎ è ïîñëåäâàùè
èçìåíåíèÿ
- Äèðåêòèâà çà åëåêòðîìàãíèòíàòà ñúâìåñòèìîñò ¹ 89/
336/ÅÈÎ è ïîñëåäâàùè èçìåíåíèÿ.
- Äèðåêòèâà çà åòèêåòèðàíåòî ¹ 97/17 ÅÈÎ
1. Îòñòðàíåòå âíèìàòåëíî îïàêîâêàòà.
2. Ñëåä êàòî ñòå ðàçîïàêîâàëè ìàøèíàòà, ïðîâåðåòå
íåéíàòà íåâðåäèìîñò.  ñëó÷àé íà ñúìíåíèå, ñå îáúðíåòå
êúì êâàëèôèöèðàí ñïåöèàëèñò.
3. Ìèÿëíàòà ìàøèíà òðÿáâà äà ñå èçïîëçâà ñàìî îò
âúçðàñòíè çà ìèåíå íà äîìàêèíñêè ñúäîâå.
4. Îñíîâíè ïðàâèëà, êîèòî òðÿáâà äà ñå ñïàçâàò ïðè
èçïîëçâàíåòî é:
- íå äîêîñâàéòå ìàøèíàòà, êîãàòî ñòå áîñè èëè ñ ìîêðè
ðúöå èëè êðàêà;
- íå ñå ïðåïîðú÷âà èçïîëçâàíåòî íà óäúëæèòåëè è
ðàçêëîíèòåëè;
- ïî âðåìå íà èíñòàëèðàíåòî çàõðàíâàùèÿò êàáåë íå òðÿáâà
äà ñå ïîäëàãà íà ñèëíè è îïàñíè ïðåãúâàíèÿ è ïðèòèñêàíèÿ;
Ïîãëåä îòáëèçî (êîìàíäíî òàáëî):
Áóòîí ON  OFF (Âêë./Èçêë.)
Èíäèêàòîðíà ëàìïà - ON  OFF (Âêë./Èçêë.)
Äðúæêà çà îòâàðÿíå íà âðàòàòà
- â ñëó÷àé íà íåèçïðàâíîñòè ïðè ôóíêöèîíèðàíåòî èëè ïî
âðåìå íà îïåðàöèèòå ïî ïîääðúæêàòà, óðåäúò òðÿáâà äà
ñå èçêëþ÷è îò åëåêòðè÷åñêàòà ìðåæà.
5. Äåöàòà òðÿáâà äà áúäàò äúðæàíè äàëå÷ îò ìèåùèòå
ïðåïàðàòè è ìèÿëíàòà ìàøèíà, êîãàòî å îòâîðåíà.
6. Ìàøèíàòà â íèêàêúâ ñëó÷àé íå òðÿáâà äà ñå èíñòàëèðà
íà îòêðèòî, äîðè êîãàòî ìÿñòîòî å çàùèòåíî ñ íàâåñ, òúé
êàòî èçëàãàíåòî é íà äúæä è áóðè å ìíîãî îïàñíî.
7. Íå ïèïàéòå íàãðåâàòåëÿ ïî âðåìå íà öèêúëà íà ìèåíå
è íåïîñðåäñòâåíî ñëåä êðàÿ ìó.
8. Íå ñå îáëÿãàéòå è íå ñÿäàéòå âúðõó îòâîðåíàòà âðàòà íà
ìèÿëíàòà ìàøèíà, òúé êàòî ìîæå äà ÿ ïðåîáúðíåòå.
9. Ïðè ïîâðåäà, çàòâîðåòå êðàíà çà ïîäàâàíå íà âîäà è
èçâàäåòå ùåïñåëà îò êîíòàêòà. Ñëåä òîâà íàïðàâåòå
ñïðàâêà â ðàçäåë Èìà íÿêàêúâ ïðîáëåì è, àêî íå íàìåðèòå
ðåøåíèå, ñå îáúðíåòå êúì öåíòúðà çà ñåðâèçíî
îáñëóæâàíå.
10.Íàïðàâåòå íåèçïîëçâàåìè èçâàäåíèòå îò óïîòðåáà
óðåäè, êàòî ïðåêúñíåòå çàõðàíâàùèÿ êàáåë è ïîâðåäèòå
ìåõàíèçìà çà áëîêèðàíå íà âðàòàòà.
Çà ãàðàíòèðàíå åôåêòèâíîñòòà è áåçîïàñíîñòòà íà òîçè
åëåêòðîäîìàêèíñêè óðåä:
l îáðúùàéòå ñå ñàìî êúì îòîðèçèðàíè öåíòðîâå çà
ñåðâèçíî îáñëóæâàíå
l èçèñêâàéòå âèíàãè èçïîëçâàíåòî íà îðèãèíàëíè
ðåçåðâíè ÷àñòè
25
5
C
G
A
B
D
R
Ïðîãðàìàòîð
Èíäèêàòîðíè ëàìïè çà äîñòèãíàòà ôàçà íà
ïðîãðàìàòà è îòëîæåí ñòàðò
Áóòîí çà Start/Reset (Ñòàðò/Íóëèðàíå)
2
BU
Ïîãëåä îòáëèçî (Âúòðåøíà ÷àñò):
Äîëåí ñòðóéíèê
Êàïà÷êà íà êîíòåéíåðà çà ñîë
Ôèëòúð
Êîíòåéíåð çà ìèåù ïðåïàðàò è ãëàíö
Ãîðíà êîøíèöà
Ãîðåí ñòðóéíèê
Óñòðîéñòâî çà ðåãóëèðàíå âèñî÷èíàòà íà
êîøíèöàòà
Äîëíà êîøíèöà
´Ç×ÏÊÙÇÓÌÊ×ÂÒÂÌÔÇÒÊÓÔÊÌÊ
ºÊÒÐÙÊÏ FÎ
¦ÜÍÃÐÙÊÏ FÎ
¤ÊÓÐÙÊÏ FÎ
.ÂÑÂØÊÔÇÔ ÓÔÂÏÆÂÒÔÏÊÌÐÎÑÍÇÌÔÂ
¯ÂÍáÅÂÏÇÏÂÑÐÓÔÜÑÄÂÛÂÔÂÄÐÆ .SD÷0SD÷EDU
©Â×ÒÂÏÄÂÛÐÏÂÑÒÇÈÇÏÊÇ ¤ÊÈÔÂÃÇÍÌÂÔÂÓ×ÂÒÂÌÔÇÒÊÓÔÊÌÊÔÇ
°ÃÛÂÑÐÔÒÇÃÍáÇÎÂÎÐÛÏÐÓÔ ¤ÊÈÔÂÃÇÍÌÂÔÂÓ×ÂÒÂÌÔÇÒÊÓÔÊÌÊÔÇ
±ÒÇÆÑÂÉÊÔÇÍ ¤ÊÈÔÂÃÇÍÌÂÔÂÓ×ÂÒÂÌÔÇÒÊÓÔÊÌÊÔÇ
G
J
I
L
K
H
F
E
3
BU
Ñîë.
Ñîë
Òâúðäîñòòà íà âîäàòà âàðèðà â çàâèñèìîñò îò
ìåñòíîñòòà. Àêî â ìèÿëíàòà ìàøèíà ïîïàäíå òâúðäà
âîäà, âúðõó ñúäîâåòå ùå ñå îáðàçóâàò âàðîâèêîâè
íàñëîåíèÿ.
Áëàãîäàðåíèå íà óñòðîéñòâî çà îìåêîòÿâàíå íà âîäàòà,
êîåòî ðàáîòè ñúñ ñîë, ñïåöèàëíî ïðåäíàçíà÷åíà çà
ìèÿëíè ìàøèíè, âàðîâèêúò âúâ âîäàòà ñå åëèìèíèðà.
Ïîñòàâÿíå íà ñîëòà â óñòðîéñòâîòî çà îìåêîòÿâàíå
íà âîäàòà
Âèíàãè èçïîëçâàéòå ñîë, ñïåöèàëíî ïðåäíàçíà÷åíà çà
ìèÿëíè ìàøèíè.
Ðåçåðâîàðúò çà ñîëòà ñå
íàìèðà ïîä äîëíàòà
êîøíèöà è ñå ïúëíè ïî
ñëåäíèÿ íà÷èí:
1. Èçâàäåòå äîëíàòà
êîøíèöà, ðàçâèéòå è
îòñòðàíåòå êàïà÷êàòà íà
ðåçåðâîàðà.
2. Àêî çà ïúðâè ïúò
çàðåæäàòå ðåçåðâîàðà,
íàïúëíåòå ãî ñ âîäà.
3. Ïîñòàâåòå ôóíèÿòà,
äîñòàâåíà â êîìïëåêò ñ ìèÿëíàòà ìàøèíà, â îòâîðà è
èçñèïåòå îêîëî 2 êã ñîë.
4. Âíèìàòåëíî çàâèéòå îáðàòíî êàïà÷êàòà.
Ðåçåðâîàðúò çà ñîë ñå ïúëíè ïðèáëèçèòåëíî íà
âñåêè 30 öèêúëà íà ìèåíå.
Âíèìàíèå: Çà äà ñå èçáåãíå îáðàçóâàíåòî íà ðúæäà,
ïðåïîðú÷âàìå çàðåæäàíåòî íà ñîëòà äà ñòàâà ïðåäè
íà÷àëîòî íà íîâ öèêúë íà ìèåíå.
Ðåãóëèðàíå ïîòðåáëåíèåòî íà ñîë
Ìèÿëíàòà ìàøèíà å ïðèãîäåíà äà ðåãóëèðà
ïîòðåáëåíèåòî íà ñîë â
çàâèñèìîñò îò òâúðäîñòòà íà
âîäàòà, êîÿòî ñå èçïîëçâà,
òàêà ÷å äà ñå îïòèìèçèðà è
ñâåäå äî ìèíèìóì
êîëè÷åñòâîòî ñîë
íåîáõîäèìî çà êîíêðåòíèÿ
ñëó÷àé.
Ìîæå äà ïîèñêàòå
èíôîðìàöèÿ çà òâúðäîñòòà íà
âîäàòà îò ñëóæáàòà ïî
âîäîñíàáäÿâàíå âúâ Âàøèÿ
ðàéîí.
Çà ðåãóëèðàíåòî ñëåäâàéòå ñëåäíèòå èíñòðóêöèè:
1. Oòâèéòå êàïà÷êàòà íà ðåçåðâîàðà çà ñîë.
2. Âúðõó ãúðëîâèíàòà íà ðåçåðâîàðà å ïîñòàâåíà ñòðåëêà
(âæ. ôèãóðàòà îòñòðàíè). Ïðè íåîáõîäèìîñò çàâúðòåòå
ñòðåëêàòà îáðàòíî íà ÷àñîâíèêîâàòà ñòðåëêà, îò
ïîëîæåíèå - êúì ïîëîæåíèå +, â çàâèñèìîñò îò
òâúðäîñòòà íà ïîäàâàíàòà âîäà.
Ïðåïîðú÷âà ñå ðåãóëèðàíåòî äà ñå èçâúðøâà ïî
ñëåäíàòà ñõåìà:
Òâúðäîñò íà âîäàòà
°dH °fH mmol/l
Ïîëîæåíèå
íà
ðåãóëàòîðà
Ïîòðåáëåíèå
íà ñîë
ðàìîâå/
öèêúë)
Àâòîíî-
ìíîñò
èêëè/
2 êã)
0
- 10 0 - 17 0 - 1,7 / 0 /
10
- 25 18 - 44 1,8 - 4,4
-
20 60
25
-
50 45
-
89 4,5
-
8,9 MED 40 40
> 50 > 89 > 8,9
+
60 25
4
BU
Ìèåù ïðåïàðàò è ãëàíö .....
Ìèåù ïðåïàðàò
Èçïîëçâàéòå ñàìî ïðåïàðàòè, ïðåäíàçíà÷åíè çà ìèÿëíè
ìàøèíè. Çàðåæäàíåòî ñ ïðåïàðàò òðÿáâà äà ñòàâà ïðåäè
íà÷àëîòî íà âñåêè öèêúë íà ìèåíå ñúãëàñíî óêàçàíèÿòà,
ñúäúðæàùè ñå â Òàáëèöà íà öèêëèòå çà ìèåíå.
Ðàçïðåäåëèòåëÿò íà ïðåïàðàòà ñå íàìèðà îò âúòðåøíàòà
ñòðàíà íà âðàòàòà.
Çàðåæäàíå ñ ïðåïàðàò
Çà äà îòâîðèòå êàïàê A, íàòèñíåòå áóòîí B.
Ïðåïàðàòúò ñå ïîñòàâÿ â äâåòå âàíè÷êè C è D, êàòî
ñúùèòå ñå ïúëíÿò äîãîðå.
Ñëåä êàòî ñòå ïîñòàâèëè ïðåïàðàòà, çàòâîðåòå êàïàêà,
íàòèñêàéêè äîêàòî ïðèùðàêíå.
 òúðãîâñêàòà ìðåæà ñå ïðåäëàãàò è ïðåïàðàòè çà
ìèÿëíè ìàøèíè ïîä ôîðìàòà íà òàáëåòêè; â òîçè ñëó÷àé
ïîñòàâåòå åäíà òàáëåòêà âúâ âàíè÷êà D è çàòâîðåòå
êàïàêà.  ñëó÷àé, ÷å òàáëåòêàòà å ïî-ãîëÿìà è êàïàêúò
íå ñå çàòâàðÿ, ïîñòàâåòå òàáëåòêàòà íàïðàâî íà äúíîòî
íà ìàøèíàòà.
Çà äà óëåñíèòå ïðèëåïâàíåòî íà êàïàêà, ïðåäè äà
ãî çàòâîðèòå îòñòðàíåòå åâåíòóàëíèòå îñòàòúöè îò
ïðåïàðàò ïî ðúáîâåòå íà âàíè÷êàòà.
Ãëàíö
Ãëàíöúò ïðàâè ñúäîâåòå ïî-áëåñòÿùè, êàòî ïîäîáðÿâà
èçñóøàâàíåòî èì. Ðåçåðâîàðúò çà ãëàíö ñå íàìèðà îò
âúòðåøíàòà ñòðàíà íà âðàòàòà. Òîé òðÿáâà äà áúäå
íàïúëíåí, êîãàòî ïðåç ïðîçîð÷åòî D ñå âèæäà, ÷å å
ïðàçåí.
(Àêî ìèÿëíàòà å ñíàáäåíà ñúñ ñâåòëèíåí èíäèêàòîð çà
ëèïñà íà ãëàíö, ðåçåðâîàðúò òðÿáâà äà áúäå íàïúëíåí,
êîãàòî èíäèêàòîðúò ìèãà èëè ñâåòè).
Çàðåæäàíå ñ ãëàíö
Çà äà îòâîðèòå êîíòåéíåðà, å íåîáõîäèìî äà çàâúðòèòå
êàïà÷êàòà C îáðàòíî íà ÷àñîâíèêîâàòà ñòðåëêà. Äîêàòî
ñèïâàòå ãëàíöà, âíèìàâàéòå äà íå ïðåëåå. Âúçìîæíî å
ðåãóëèðàíåòî íà êîëè÷åñòâîòî ïîäàâàí ïðîäóêò,
çàâúðòàéêè ñ ïîìîùòà íà îòâåðêà ðåãóëàòîðà F,
ðàçïîëîæåí ïîä êàïà÷êàòà C. Ñúùåñòâóâàò 6 âúçìîæíè
ïîëîæåíèÿ, êàòî îáèêíîâåíî ðåãóëàòîðúò å íàñòðîåí íà
4 ñòåïåí.
Âàæíî:
Ðåãóëèðàíåòî íà ïîäàâàíåòî ía ãëàíö ïîçâîëÿâà åäíî
ïî-äîáðî èçñóøàâàíå.
Àêî âúðõó èçìèòèòå ñúäîâå îñòàâàò êàïêè âîäà èëè ïåòíà,
å íåîáõîäèìî ðåãóëàòîðúò äà áúäå çàâúðòÿí íà ïî-
âèñîêà ñòåïåí. Àêî âúðõó èçìèòèòå ñúäîâå èìà áåëè
èâèöè, çàâúðòåòå ðåãóëàòîðà íà ïî-íèñêà ñòåïåí.
25 gr.
5 gr.
C
D
B
A
F
D
C
Âíèìàíèå
 òúðãîâñêàòà ìðåæà ìîæå äà íàìåðèòå ïðîäóêòè çà ìèåíå íà ñúäîâå, êîèòî ñúäúðæàò ìèåù ïðåïàðàò, ñîë è ãëàíö
(3 â 1). Àêî âîäàòà, êîÿòî èçïîëçâàòå, å òâúðäà èëè ìíîãî òâúðäà, ïðåïîðú÷âàìå âúâ âñåêè ñëó÷àé äà äîáàâÿòå ñîë
â ñúîòâåòíèÿ êîíòåéíåð, çà äà èçáåãíåòå îáðàçóâàíåòî íà áåëè èâèöè ïî ñúäîâåòå èëè âúòðåøíèòå ñòåíè íà ìèÿëíàòà
ìàøèíà.
Ïðèáàâÿéòå ãëàíö â ðåçåðâîàðà ñàìî àêî ðåçóëòàòúò îò èçñóøàâàíåòî íà ñúäîâåòå íå å çàäîâîëèòåëåí.
Âúâ âñåêè ñëó÷àé âíèìàòåëíî ñå çàïîçíàéòå ñ èíñòðóêöèèòå íà ïðîèçâîäèòåëÿ, èçïèñàíè âúðõó îïàêîâêàòà.
5
BU
Ïðåäè äà ïîñòàâèòå ñúäîâåòå â êîøíèöèòå, îòñòðàíåòå
íàé-åäðèòå îñòàòúöè îò õðàíà ïî òÿõ, çà äà èçáåãíåòå
çàïóøâàíåòî íà ôèëòðèòå, êîåòî áè íàìàëèëî
åôåêòèâíîñòòà íà èçìèâàíåòî.
 ñëó÷àé ÷å òåíäæåðèòå è òèãàíèòå ñà ñèëíî çàìúðñåíè,
ïðåïîðú÷âàìå äà ãè íàêèñíåòå ïðåäâàðèòåëíî.
Ïî òîçè íà÷èí ùå èçáåãíåòå íåîáõîäèìîñòòà îò
äîïúëíèòåëíî èçìèâàíå.
Çà óëåñíÿâàíå îïåðàöèÿòà ïî çàðåæäàíåòî íà
ñúäîâåòå â ìèÿëíàòà ìàøèíà, èçâàäåòå êîøíèöèòå.
Êàê äà èçïîëçâàòå äîëíàòà êîøíèöà
Ñúâåòâàìå âè â äîëíàòà êîøíèöà äà ïîñòàâÿòå îíåçè
ñúäîâå, êîèòî ñà ïî-òðóäíè çà èçìèâàíå:
òåíäæåðè, êàïàöè, ïëèòêè è äúëáîêè ÷èíèè, êàêòî å
óêàçàíî íà ôèãóðèòå îòñòðàíè.
Çà ïðåïîðú÷âàíå å ïîäíîñèòå è ãîëåìèòå êàïàöè äà
ñå ïîñòàâÿò â êðàèùàòà íà êîøíèöàòà, áåç ñ òîâà îáà÷å
äà ñå áëîêèðà âúðòåíåòî íà ãîðíèÿ ñòðóéíèê.
- òåíäæåðè, ñàëàòèåðè è ò.í. òðÿáâà äà ñå ïîñòàâÿò
âèíàãè îáúðíàòè
- ìíîãî äúëáîêèòå ñúäîâå ñå ïîñòàâÿò â íàêëîíåíî
ïîëîæåíèå, êîåòî äà
ïîçâîëÿâà îòòè÷àíåòî íà
âîäàòà.
- Ïðèáîðèòå ñå ïîñòàâÿò
îáúðíàòè ñ äðúæêèòå
íàäîëó. Àêî êîøíè÷êàòà
å ñíàáäåíî ñúñ
ñòðàíè÷íè îòäåëåíèÿ,
ëúæè÷êèòå ñå ïîñòàâÿò
ïîåäèíè÷íî â
ñïåöèàëíèòå îòâåðñòèÿ (âæ. ôèã. À). Ïî-äúëãèòå ïðèáîðè
ñå ïîñòàâÿò â õîðèçîíòàëíî ïîëîæåíèå âúðõó
ïîäâèæíàòà ðåøåòêà íà ãîðíàòà êîøíèöà.
Êàê äà èçïîëçâàòå ãîðíàòà êîøíèöà
Ãîðíàòà êîøíèöà å ïðåäíàçíà÷åíà çà ïîñòàâÿíåòî íà
ïî-ëåêè è ôèíè ñúäîâå êàòî ñòúêëåíè ÷àøè, ÷àøè çà
êàôå è ÷àé, ÷èíèéêè, êàêòî è çà ÷èíèè, ïëèòêè ñàëàòèåðè
è òèãàíè, êîèòî ñà ñëàáî çàìúðñåíè.
- Ïîñòàâÿéòå ëåêèòå ñúäîâå òàêà, ÷å âîäíèòå ñòðóè äà
íå ìîãàò ãè ðàçìåñòÿò.
Êàê ñå ðåãóëèðà ãîðíàòà êîøíèöà.
Âúçìîæíî å ðåãóëèðàíåòî íà ãîðíàòà êîøíèöà âúâ
âèñîêî èëè íèñêî ïîëîæåíèå. Çà äà íàïðàâèòå òîâà,
îòâîðåòå îãðàíè÷èòåëèòå íà ðåëñèòå è èçâàäåòå
êîøíèöàòà. Ïîñòàâåòå ÿ ñúñ çàäíèòå êîëåëöà âúâ
âèñîêî èëè íèñêî ïîëîæåíèå, ñëåä êîåòî ÿ ïëúçíåòå
ïî âîäà÷èòå, äîêàòî íå âëÿçàò è ïðåäíèòå êîëåëöà.
Âúðíåòå îáðàòíî îãðàíè÷èòåëèòå (âæ. ôèã. F).
Çàðåæäàíå íà ñúäîâåòå
Ãîðíà êîøíèöà
Ïðèìåðè çà çàðåæäàíå
1
2
3
4
Ôèã. F
Äîëíà êîøíèöà
A
A
6
BU
Êàê äà âêëþ÷èòå ìèÿëíàòà ìàøèíà
Êàê äà ïóñíåòå äàäåíà ïðîãðàìà çà ìèåíå
Ñëåä êàòî ñòå èçâúðøèëè âñè÷êè îïåðàöèè, îïèñàíè â
ïðåäõîäíèòå ðàçäåëè è ñòå îòâîðèëè äîêðàé êðàíà íà
âîäàòà, íàòèñíåòå áóòîí ON-OFF A, ðàçïîëîæåí íà
êîìàíäíîòî òàáëî.
Èíäèêàòîðíà ëàìïà B çàïî÷âà äà ñâåòè.
Íà òîçè åòàï ìèÿëíàòà ìàøèíà å ïîä íàïðåæåíèå è
ìîæåòå äà èçáåðåòå ïðîãðàìàòà çà ìèåíå.
Âêëþ÷âàíå è çàäàâàíå íà ïðîãðàìà.
Çàâúðòåòå ïðîãðàìàòîðà D ïî ïîñîêà íà ÷àñîâíèêîâàòà
ñòðåëêà äîêàòî ðåçêàòà âúðõó íåãî íå ñúâïàäíå ñ íîìåðà
èëè ñèìâîëà íà öèêúëà, êîéòî æåëàåòå äà çàäàäåòå
(ïðàâåòå ñïðàâêà, îñîáåíî â íà÷àëîòî, ñ òàáëèöàòà íà
ïðîãðàìèòå íà ñòð. 7).
Àêî âðàòàòà å çàòâîðåíà, íàòèñêàéêè áóòîí Ñòàðò R,
ùå ÷óåòå çâóêîâ ñèãíàë è ñëåä íÿêîëêî ñåêóíäè
ïðîãðàìàòà ùå òðúãíå.
Èíäèêàòîðíè ëàìïè çà õîäà íà öèêúëà
Ìèÿëíàòà ìàøèíà å ñíàáäåíà ñ 4 èíäèêàòîðíè ëàìïè
G, êîèòî ñå âêëþ÷âàò ïîñëåäîâàòåëíî, êîãàòî ìàøèíà
èçâúðøâà ñúîòâåòíàòà ôàçà îò ïðîãðàìàòà.
Ôàçèòå ñà ñëåäíèòå:
ïðåäâàðèòåëíî ìèåíå èçïëàêâàíå ñóøåíå
èçìèâàíå
Àíóëèðàíå èëè ïðîìÿíà íà âå÷å ñòàðòèðàëà
ïðîãðàìà.....
Çàáåëåæêà: Ìîæåòå äà àíóëèðàòå âå÷å ñòàðòèðàëà
ïðîãðàìà ñàìî àêî å çàïî÷íàëà ñêîðî.
Çà äà ïðîìåíèòå äàäåíà ïðîãðàìà, çàäðúæòå íàòèñíàò
â ïðîäúëæåíèå íà îêîëî 5 ñåêóíäè áóòîí ÑÒÀÐÒ/
ÍÓËÈÐÀÍÅ R: ùå ÷óåòå ïðîäúëæèòåëåí çâóêîâ ñèãíàë,
ïîñëåäâàí îò 3 êðàòêè çâóêîâè ñèãíàëà. Èíäèêàòîðíàòà
ëàìïà G ùå ñå èçêëþ÷è è íà òîçè åòàï âñè÷êè
íàñòðîéêè ñà èçòðèòè.
Çà äà èçáåðåòå íîâà ïðîãðàìà, ïîâòîðåòå îïåðàöèèòå,
ïðåäâèäåíè â ïàðàãðàô âêëþ÷âàíå è çàäàâàíå íà
ïðîãðàìà.
Âíèìàíèå: ïðîãðàìàòîðúò òðÿáâà äà ñå âúðòè ïî ïîñîêà
íà ÷àñîâíèêîâàòà ñòðåëêà îò ïðîãðàìà 1 äî ïðîãðàìà 5
è îáðàòíî íà ÷àñîâíèêîâàòà ñòðåëêà îò ïðîãðàìà 5 äî
ïðîãðàìà 1.
 ñëó÷àé ÷å ñòå çàáðàâèëè äà ñëîæèòå íÿêîé ñúä...
Ìîæåòå äà ïðåêúñíåòå öèêúëà íà ìèåíå, êàòî íàòèñíåòå
áóòîí ON - OFF (ÂÊË./ÈÇÊË.), ñëåä êîåòî äîáàâåòå
ñúäîâåòå. Ñ âêëþ÷âàíåòî íà ìàøèíàòà, öèêúëúò íà
ìèåíå ùå ïðîäúëæè îò ìîìåíòà, â êîéòî å áèë ïðåêúñíàò.
Àêî òîêúò ñïðå? Îòâîðèëè ñòå âðàòàòà íà ìèÿëíàòà
ìàøèíà?
Ïðîãðàìàòà ïðåêúñâà è çàïî÷âà îòíîâî ïðè
âúçñòàíîâÿâàíå íà çàõðàíâàíåòî èëè çàòâàðÿíå íà
âðàòàòà.
Íàêðàÿ íà öèêúëà íà ìèåíå
Ìàøèíàòà óêàçâà êðàÿ íà öèêúëà ñ 2 êðàòêè çâóêîâè
ñèãíàëà è ìèãàíå íà èíäèêàòîðíàòà ëàìïà, îòíàñÿùà ñå
çà ñóøåíåòî.
 Èçêëþ÷åòå ìàøèíàòà ñ íàòèñêàíå íà áóòîí A.
 Çàòâîðåòå êðàíà íà âîäàòà.
 Èç÷àêàéòå íÿêîëêî ìèíóòè ïðåäè äà èçâàäèòå ñúäîâåòå:
àêî èç÷àêàòå ìàëêî, ñ ïàðàòà òå ùå ñå èçñóøàò ïî-äîáðå.
 Ïúðâî èçïðàçíåòå äîëíàòà êîøíèöà.
Âíèìàíèå: Êîãàòî îòâàðÿòå âðàòàòà íà ìèÿëíàòà ìàøèíà
ïî âðåìå íà öèêúëà íà ìèåíå èëè ïðè òîêó-ùî çàâúðøèë
öèêúë, ñå ïàçåòå îò ãîðåùàòà ïàðà, êîÿòî èçëèçà îò íåÿ
è ìîæå äà âè èçãîðè.
7
BU
Òàáëèöà íà ïðîãðàìèòå
±ÒÐÅÒÂÎÂ
µÌÂÉÂÏÊáÉÂ
ÊÉÃÐÒÏÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂ
°ÑÊÓÂÏÊÇÏÂØÊÌÜÍÂ
±ÒÇÑÂÒÂÔÉÂ
ÑÒÇÆÄÂÒÊÔ
ÇÍÏÐ
ÊÉÎÊÄÂÏÇÊ
ÎÊÇÏÇ
¥ÍÂÏØ
±ÒÐÆÜÍÈÊÔ
ÇÍÏÐÓÔÏÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂÔÂ
ÔÐÍÇÒÂÏÓ

ªÏÔÇÏÉÊÄÏÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂ
³ÊÍÏÐÉÂÎÜÒÓÇÏÊ
ÓÜÆÐÄÇÊÔÇÏÆÈÇÒÊ
ÔÂÉÊ ÑÒÐÅÒÂÎÂ ÏÇ
ÔÒáÃÄÂÆÂÓÇ
ÊÉÑÐÍÉÄÂ ÉÂ
ÆÇÍÊÌÂÔÏÎÓÜÆÐÄÇ
±ÒÇÆÄÂÒÊÔÇÍÏÐÊÉÎÊÄÂÏÇÓ
ÔÐÑÍÂÄÐÆÂÏÂ&
±ÒÐÆÜÍÈÊÔÇÍÏÐÎÊÇÏÇÏÂ&
ÊÉÑÍÂÌÄÂÏÊáÓÜÓÓÔÕÆÇÏÂÄÐÆÂ
´ÐÑÍÐÊÉÑÍÂÌÄÂÏÇÏÂ&
³ÕÚÇÏÇ
Å

£ÜÒÉÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂÉÂ
ÄÓÇÌÊÆÏÇÄÏÂ
ÕÑÐÔÒÇÃÂ
¯ÐÒÎÂÍÏÐÉÂÎÜÒÓÇÏÊ
ÓÜÆÐÄÇÊÔÇÏÆÈÇÒÊ
³ÔÂÏÆÂÒÔÇÏ
ÇÈÇÆÏÇÄÇÏØÊÌÜÍ
±ÒÇÆÄÂÒÊÔÇÍÏÐÊÉÎÊÄÂÏÇÓÜÓ
ÓÔÕÆÇÏÂÄÐÆÂ
±ÒÐÆÜÍÈÊÔÇÍÏÐÎÊÇÏÇÏÂ&
³ÔÕÆÇÏÐÊÉÑÍÂÌÄÂÏÇ
´ÐÑÍÐÊÉÑÍÂÌÄÂÏÇÏÂ&
³ÕÚÇÏÇ
Å

(ÌÐÍÐÅÊÙÏÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂ
±ÒÐÅÒÂÎÂÉÂ
ÇÌÐÍÐÅÊÙÏÐÊÉÎÊÄÂÏÇÓ
ÏÊÓÌ Ð ÑÐÔÒÇÃÍÇ ÏÊÇ ÏÂ
ÇÍÇÌÔÒÐÇÏÇÒÅÊá
ÑÐÆ×ÐÆáÛÂÉÂ
ÏÐÒÎÂÍÏÐ ÉÂÎÜÒÓÇÏÊ
ÓÜÆÐÄÇ ÊÔÇÏÆÈÇÒÊ
ÑÒÇÆÄÂÒÊÔÇÍÏÊÊÉÎÊÄÂÏÊá
ÓÜÓÓÔÕÆÇÏÂÄÐÆÂ
±ÒÐÆÜÍÈÊÔÇÍÏÐÎÊÇÏÇÏÂ&
´ÐÑÍÐÊÉÑÍÂÌÄÂÏÇÏÂ&
³ÕÚÇÏÇ
Å

£ÜÒÉÂ
ÑÒÐÅÒÂÎÂ
ªÌÐÏÐÎÊÙÇÏÊÃÜÒÉ
ØÊÌÜÍÉÂÊÉÑÐÍÉÄÂÏÇ
ÑÒÊ ÍÇÌÐ ÉÂÎÜÒÓÇÏÊ
ÓÜÆÐÄÇÄÇÆÏÂÅÂÓÍÇÆ
ÕÑÐÔÒÇÃÂÔÂÊÎ£ÇÉ
ÊÉÓÕÚÂÄÂÏÇ
ÒÂÔÌÐÎÊÇÏÇÏÂ&
ªÉÑÍÂÌÄÂÏÇÏÂ&
Å

¯ÂÌÊÓÄÂÏÇ
±ÒÇÆÄÂÒÊÔÇÍÏÐ
ÊÉÎÊÄÂÏÇ ÏÂ ÔÇÏÆÈÇÒÊ
ÊÓÜÆÐÄÇÄÐÙÂÌÄÂÏÇ
ÏÂÆÐÉÂÒÇÈÆÂÏÇÏÂ
ÎÊáÍÏÂÔÂÎÂÚÊÏÂÑÒÊ
ÓÍÇÆÄÂÛÐ×ÒÂÏÇÏÇ
ÒÂÔÌÐÓÔÕÆÇÏÐÊÉÎÊÄÂÏÇ
ÙÊáÔÐØÇÍÇÆÂÑÐÑÒÇÙÊÏÂ
ÐÓÔÂÔÜØÊÔÇÐÔ×ÒÂÏÂ ÔÂ ÆÂ
ÉÂÓÜ×ÏÂÔÑÐÓÜÆÐÄÇÔÇ

Èçìèâàíåòî íà ñúäîâåòå â ìèÿëíà ìàøèíà ãàðàíòèðà ïî-äîáðà õèãèåíà è ÷èñòîòà.
8
BU
Ñúâåòè çà èêîíîìè÷íî èçïîëçâàíå íà ìèÿëíàòà ìàøèíà
- Çà îïòèìèçèðàíå íà ðàçõîäèòå å âàæíî ìèÿëíàòà
ìàøèíà äà ñå ïóñêà, êîãàòî å íàïúëíî çàðåäåíà; çà äà
èçáåãíåòå âúçìîæíîñòòà ìåæäóâðåìåííî äà ñå
îáðàçóâàò íåïðèÿòíè ìèðèçìè è îñòàòúöèòå îò õðàíà ïî
âå÷å çàðåäåíèòå ñúäîâå äà çàñúõíàò, ìîæåòå äà
èçïîëçâàòå öèêúëà çà íàêèñâàíå.
- Èçáåðåòå ïîäõîäÿùàòà ïðîãðàìà: èçáîðúò íà ïðîãðàìà
çàâèñè îò âèäà íà ñúäîâåòå, êîèòî òðÿáâà äà èçìèåòå, è
ñòåïåíòà íà òÿõíàòà çàìúðñåíîñò.
- Äîçèðàéòå òî÷íî êîëè÷åñòâîòî ìèåù ïðåïàðàò: àêî
ïðåêàëèòå ñ êîëè÷åñòâîòî ïðåïàðàò, ñúäîâåòå íÿìà äà
ñòàíàò ïî-÷èñòè, íî âðåäàòà âúðõó îêîëíàòà ñðåäà ùå å
ïî-ãîëÿìà.
- Íå å íåîáõîäèìî äà èçïëàêâàòå ñúäîâåòå, ïðåäè äà ãè
ïîñòàâèòå â ìàøèíàòà.
Êàê äà ïîääúðæàòå ìèÿëíàòà ìàøèíà â äîáðî ñúñòîÿíèå
Ñëåä âñåêè öèêúë íà ìèåíå
Ñëåä âñåêè öèêúë íà ìèåíå çàòâàðÿéòå êðàíà íà âîäàòà
è îñòàâÿéòå âðàòàòà ïðèòâîðåíà, òàêà ÷å äà íå ñå
çàäúðæàò âëàãà è íåïðèÿòíè ìèðèçìè.
Èçâàæäàéòå ùåïñåëà îò êîíòàêòà
Ïðåäè äà èçâúðøèòå êàêâàòî è äà å îïåðàöèÿ ïî
ïî÷èñòâàíåòî èëè ïîääðúæêàòà íà ìàøèíàòà, âèíàãè
èçâàæäàéòå ùåïñåëà îò êîíòàêòà: ïî òîçè íà÷èí íèêîãà
íÿìà äà ñòå èçëîæåíè íà êàêúâòî è äà áèëî ðèñê.
Íå èçïîëçâàéòå ðàçòâîðèòåëè è àáðàçèâíè
ïðåïàðàòè
Çà äà ïî÷èñòèòå âúíøíèòå è ãóìåíèòå ÷àñòè íà ìèÿëíàòà
ìàøèíà íå òðÿáâà äà èçïîëçâàòå íèòî ðàçòâîðèòåëè, íèòî
àáðàçèâíè ïðåïàðàòè, à ñàìî êúðïà, íàïîåíà ñ õëàäêà
âîäà è ñàïóí.
Çà äà ïðåìàõíåòå åâåíòóàëíè ïåòíà ïî âúòðåøíèòå ñòåíè
íà ìèÿëíàòà ìàøèíà, èçïîëçâàéòå êúðïà, íàïîåíà ñ âîäà
è ìàëêî áÿë îöåò èëè ñïåöèàëåí ïðåïàðàò çà ïî÷èñòâàíå
íà ìèÿëíè ìàøèíè.
Àêî çàìèíàâàòå íà ïî÷èâêà
Êîãàòî çàìèíàâàòå íà ïî÷èâêà, å ïðåïîðú÷èòåëíî äà
ïóñíåòå âåäíúæ ìàøèíàòà ïðàçíà, ñëåä êîåòî èçâàäåòå
ùåïñåëà îò êîíòàêòà, çàòâîðåòå êðàíà íà âîäàòà è
îñòàâåòå âðàòàòà ïðèòâîðåíà: òàêà óïëúòíåíèÿòà ùå ñå
çàïàçÿò çà ïî-äúëãî, à â ìàøèíàòà íÿìà äà ñå îáðàçóâàò
íåïðèÿòíè ìèðèçìè.
 ñëó÷àé íà ïðåìåñòâàíå
 ñëó÷àé ÷å ñå ïðåìåñòâàòå, ïîñòàðàéòå ñå äà äúðæèòå
ìàøèíàòà âúâ âåðòèêàëíî ïîëîæåíèå; àêî íàèñòèíà ñå
íàëàãà, ìîæåòå äà ÿ íàêëîíèòå íà çàäíàòà ñòðàíà.
Óïëúòíåíèÿ
Åäíà îò ïðè÷èíèòå çà çàäúðæàíåòî íà íåïðèÿòíè
ìèðèçìè âúâ âúòðåøíîñòòà íà ìèÿëíàòà ìàøèíà ñà
îñòàòúöèòå îò õðàíà, êîèòî ñå çàäúðæàò ïî óïëúòíåíèÿòà.
Äîñòàòú÷íî å äà ãè ïî÷èñòâàòå ïåðèîäè÷íî ñ íàâëàæíåíà
ãúáà.
9
BU
Îñîáåíè îïåðàöèè ïî ïî÷èñòâàíåòî è ïîääðúæêàòà íà ìèÿëíàòà ìàøèíà
Ôèëòúðåí ìîäóë
Çà äà áúäàò äîáðè
ðåçóëòàòèòå îò
èçìèâàíåòî, å
íåîáõîäèìî äà
ïî÷èñòâàòå ôèëòúðíèÿ
ìîäóë.
Âîäàòà, èçïîëçâàíà ïðè
ìèåíåòî íà ñúäîâåòå, ñå
ïî÷èñòâà îò îñòàòúöèòå îò
õðàíà è íàïúëíî
ôèëòðèðàíà ïðîäúëæàâà
äà öèðêóëèðà. Çàòîâà, ñëåä âñåêè öèêúë íà ìèåíå, å ïî-
äîáðå äà îòñòðàíèòå ïî-ãîëåìèòå îñòàòúöè, êîèòî ñà ñå
çàäúðæàëè âúðõó ïîëóêðúãëèÿ ôèëòúð A è ïàòðîíà C;
çà äà ãè èçâàäèòå èçäúðïàéòå äðúæêàòà íà ïàòðîíà
íàãîðå. Äîñòàòú÷íî å äà ãè èçïëàêíåòå ïîä òå÷àùà âîäà.
Âåäíúæ ìåñå÷íî å íåîáõîäèìî äà ïî÷èñòèòå ñòàðàòåëíî
öåëèÿ ôèëòúðåí ìîäóë: ïîëóêðúãúë ôèëòúð A + ïàòðîí
C + öèëèíäðè÷åí ôèëòúð B + ìèêðîôèëòúð D.
Ôèëòúðúò B ñå èçâàæäà, êàòî ñå çàâúðòà îáðàòíî íà
÷àñîâíèêîâàòà ñòðåëêà. Çà äà ãî ïî÷èñòèòå èçïîëçâàéòå
ìàëêà íåìåòàëíà ÷åòêà.
Ñãëîáåòå ÷àñòèòå (êàêòî óêàçàíî íà ôèãóðàòà) è âêàðàéòå
îáðàòíî ìîäóëà â ìèÿëíàòà ìàøèíà. Ïîñòàâåòå ãî íà
ìÿñòîòî ìó ñ ëåêî íàòèñêàíå íàäîëó.
Ìèÿëíàòà ìàøèíà íå òðÿáâà äà ñå èçïîëçâà áåç ôèëòðè.
Àêî ôèëòðèòå íå ñà ïîñòàâåíè êàêòî òðÿáâà, åôèêàñíîñòòà
íà ìèåíåòî ùå ñå íàìàëè, à ìèÿëíàòà ìàøèíà ìîæå äà
ñå ïîâðåäè.
Ïî÷èñòâàíå íà ñòðóéíèöèòå
Âúçìîæíî å îñòàòúöè îò õðàíà äà ïîëåïíàò ïî
ñòðóéíèöèòå è äà çàïóøàò îòâîðèòå ïî òÿõ. Çàòîâà å
íåîáõîäèìî äà ñå ïðîâåðÿâàò è ïî÷èñòâàò ïåðèîäè÷íî
(âæ. Ïîãëåä îòáëèçî (âúòðåøíà ÷àñò), áóêâè F-I)
Ïî÷èñòâàíå íà ôèëòúðà ïðè âõîäà íà âîäàòà
Ïî÷èñòâàéòå ïåðèîäè÷íî ôèëòúðà ïðè âõîäà íà âîäàòà
(âæ. ôèã. 2), ðàçïîëîæåí íà èçõîäà íà êðàíà.
Ñëåä êàòî ñòå çàòâîðèëè êðàíà, ðàçâèéòå êðàÿ íà ìàðêó÷à
çà ïîäàâàíå íà âîäà, ìàõíåòå ôèëòúðà è âíèìàòåëíî ãî
ïî÷èñòåòå ïîä ñòðóÿ òå÷àùà âîäà; ñëåä òîâà âêàðàéòå
îáðàòíî ôèëòúðà íà ìÿñòîòî ìó è çàâèéòå îòíîâî
ìàðêó÷à.
Èìà íÿêàêúâ ïðîáëåì?
Ìîæå äà ñå ñëó÷è ìèÿëíàòà ìàøèíà äà íå ðàáîòè èëè äà íå
ìèå äîáðå. Ïðåäè äà ïîâèêàòå òåõíèê îò ñåðâèçà, íåêà
çàåäíî äà âèäèì êàêâî ìîæå äà ñå íàïðàâè: ìîæå äà ñå
îêàæå, ÷å ñòå çàáðàâèëè äà íàòèñíåòå íÿêîé áóòîí èëè,
ïîðàäè ðàçñåÿíîñò, íå ñòå èçâúðøèëè íÿêîÿ îïåðàöèÿ,
íåîáõîäèìà çà ôóíêöèîíèðàíåòî íà ìàøèíàòà.
Ìèÿëíàòà ìàøèíà íå òðúãâà
Ïðîâåðåòå äàëè:
Êðàíúò å îòâîðåí è å äîáðå ñâúðçàí ñ ìàðêó÷à, âîäàòà å
ñïðÿëà èëè íàëÿãàíåòî íå å äîñòàòú÷íî, ìàðêó÷úò å
ïðåãúíàò, ôèëòúðúò íà ìàðêó÷à çà ïîäàâàíå íà âîäà å
çàäðúñòåí, âðàòàòà å îòâîðåíà.
Ñúäîâåòå íå ñà ÷èñòè
Ïðîâåðåòå äàëè:
ñòå ïîñòàâèëè òî÷íîòî êîëè÷åñòâî ìèåù ïðåïàðàò,
èçáðàíàòà ïðîãðàìà å ïîäõîäÿùà çà èçìèâàíåòî íà
ñúäîâåòå, ôèëòúðúò è ìèêðîôèëòúðúò ñà ÷èñòè, ñòðóéíèöèòå
íå çà çàïóøåíè.
Ìðúñíàòà âîäà îò ìèÿëíàòà ìàøèíà íå ñå îòòè÷à
Ïðîâåðåòå äàëè:
ìàðêó÷úò çà îòòè÷àíå íå å ïðåãúíàò.
Âúðõó ñúäîâåòå îñòàâà êîòëåí êàìúê èëè áÿëà ïàòèíà
Ïðîâåðåòå äàëè:
êàïà÷êàòà íà êîíòåéíåðà çà ñîë å çàòâîðåíà äîáðå è
äîçèðàíåòî íà ãëàíöà å äîáðå ðåãóëèðàíî.
Ñèãíàëè çà ãðåøêè
Ìèÿëíàòà ìàøèíà å ñíàáäåíà ñúñ ñèñòåìà çà ñèãóðíîñò, êîÿòî
å â ñúñòîÿíèå äà îò÷èòà åâåíòóàëíè íåèçïðàâíîñòè âúâ
ôóíêöèîíèðàíåòî é. Òÿ ñèãíàëèçèðà çà òåçè àíîìàëèè
ïîñðåäñòâîì åäíà èëè äâå èíäèêàòîðíè ëàìïè îò öèêúë G,
êîèòî ìèãàò áúðçî. Ñëåä êàòî ñòå îòáåëÿçàëè êîè
èíäèêàòîðíè ëàìïè ìèãàò, èçêëþ÷åòå ìàøèíàòà è èçâèêàéòå
òåõíèê.
Àëàðìåí ñèãíàë çà çàòâîðåí êðàí
Àêî ñòå çàáðàâèëè äà îòâîðèòå êðàíà íà âîäàòà, ìàøèíàòà
ùå ñèãíàëèçèðà çà òîâà â ïðîäúëæåíèå íà íÿêîëêî ìèíóòè ñ
êðàòêè çâóêîâè ñèãíàëè. Îòâîðåòå êðàíà è ùå âèäèòå, ÷å ñëåä
íÿêîëêî ìèíóòè ìàøèíàòà ùå òðúãíå.  ñëó÷àé, ÷å íå ñòå
íàáëèçî ïî âðåìå íà çâóêîâèòå ñèãíàëè, ìàøèíàòà ñïèðà äà
ðàáîòè è èíäèêàòîðíè ëàìïè 2 è 3 (ìèåíå è èçïëàêâàíå)
çàïî÷âàò áúðçî äà ìèãàò. Èçêëþ÷åòå ìàøèíàòà ñ áóòîí On-
Off (Âêë./Èçêë.), îòâîðåòå êðàíà íà âîäàòà è, ñëåä êàòî ñòå
èç÷àêàëè îêîëî 20 ñåêóíäè, îòíîâî ÿ âêëþ÷åòå; çàäàéòå
îòíîâî ïðîãðàìàòà, êàêòî å îïèñàíî â ïàðàãðàô Çàäàâàíå
íà ïðîãðàìà è ùå âèäèòå, ÷å ìàøèíàòà çàïî÷âà äà ðàáîòè.
Àëàðìåí ñèãíàë çà çàïóøåíè ôèëòðè
Àêî ìàøèíàòà å áëîêèðàíà è èíäèêàòîðíè ëàìïè 1
(ïðåäâàðèòåëíî èçìèâàíå) è 3 (èçïëàêâàíå) ìèãàò áúðçî,
òîâà îçíà÷àâà, ÷å ôèëòúðúò å çàïóøåí îò åäðè îñòàòúöè
õðàíà. Èçêëþ÷åòå ìàøèíàòà, ïî÷èñòåòå ñòàðàòåëíî ôèëòúðà
è, ñëåä êàòî ñòå ãî âúðíàëè îáðàòíî íà ìÿñòîòî ìó, îòíîâî ÿ
âêëþ÷åòå. Çàäàéòå îòíîâî ïðîãðàìàòà è ìàøèíàòà ùå
çàïî÷íå çà ðàáîòè êàêòî òðÿáâà.
Àêî, îáà÷å, çàïî÷íàò äà ìèãàò áúðçî èíäèêàòîðíè ëàìïè
ðàçëè÷íè îò ãîðåïîñî÷åíèòå, èçêëþ÷åòå ìàøèíàòà è
èçâèêàéòå òåõíèê îò ñåðâèçà.
Àêî âúïðåêè âñè÷êè ïðîâåðêè, ìèÿëíàòà ìàøèíà
ïðîäúëæàâà äà íå ðàáîòè è óñòàíîâåíèÿò îò âàñ ïðîáëåì
ïðîäúëæàâà äà å íàëèöå, îáúðíåòå ñå êúì íàé-áëèçêèÿ
îòîðèçèðàí öåíòúð çà ñåðâèçíî îáñëóæâàíå, êàòî
ïðåäîñòàâèòå ñëåäíàòà èíôîðìàöèÿ:
- âèä íà ïîâðåäàòà
- îçíà÷åíèåòî íà ìîäåëà (Mod.) è ñåðèéíèÿ íîìåð (S/N ....),
óêàçàíè íà òàáåëêàòà, ïîñòàâåíà âúðõó ñòðàíè÷íàòà ÷àñò
íà äâîéíàòà âðàòà.
Íèêîãà íå ñå îáðúùàéòå çà ïîìîù êúì òåõíèöè, êîèòî íå
ñà îòîðèçèðàíè çà öåëòà, è âèíàãè îòêàçâàéòå
èíñòàëèðàíåòî íà íåîðèãèíàëíè ðåçåðâíè ÷àñòè.
A
D
B
C
1
2
A
B
C
10
BU
Èíñòàëèðàíå
Ïîçèöèîíèðàíå
Ïîñòàâåòå ìàøèíàòà íà èçáðàíîòî ìÿñòî. Ìàøèíàòà
ìîæå äà ñå äîïèðà ñòðàíè÷íî èëè îòêúì ãúðáà äî
ñúñåäíèòå ìåáåëè èëè ñòåíàòà. Ìèÿëíàòà ìàøèíà å
ñíàáäåíà ñ ìàðêó÷è çà ïîäàâàíå è îòòè÷àíå íà âîäàòà,
êîèòî ìîãàò äà áúäàò îðèåíòèðàíè íàäÿñíî èëè íàëÿâî,
çà äà ìîæå èíñòàëèðàíåòî äà å ñúîáðàçåíî ñ óñëîâèÿòà.
Íèâåëèðàíå
Ïîñòàâåòå ìàøèíàòà è, àêî å íåîáõîäèìî, ñúñ çàâèâàíå
è ðàçâèâàíå íà êðà÷åòàòà ðåãóëèðàéòå âèñî÷èíàòà.
Íèâåëèðàéòå ÿ òàêà, ÷å äà å â õîðèçîíòàëíî ïîëîæåíèå.
Ìàøèíàòà â íèêàêúâ ñëó÷àé íå òðÿáâà äà áúäå íàêëîíåíà
ñ ïîâå÷å îò 2°.
Äîáðîòî íèâåëèðàíå ãàðàíòèðà ïðàâèëíîòî
ôóíêöèîíèðàíå íà ìèÿëíàòà ìàøèíà.
Òîçè ìîäåë ìèÿëíè ìàøèíè ïîäëåæè íà âãðàæäàíå ïîä ïëîò çà ðàáîòà
ïî âñÿêî âðåìå (âæ. ñúîòâåòíèòå èíñòðóêöèè).
Ñâúðçâàíå êúì âîäîðàçïðåäåëèòåëíèÿ êðàí íà
ñòóäåíàòà âîäà.
Ñâúðçâàíåòî íà åëåêòðîäîìàêèíñêèÿ óðåä êúì
âîäîïðîâîäíàòà ìðåæà òðÿáâà äà ñòàâà åäèíñòâåíî ñ
ìàðêó÷à çà ïîäàâàíå íà âîäà, äîñòàâåí â êîìïëåêò ñ
óðåäà. Íå èçïîëçâàéòå äðóãè ìàðêó÷è. Ïðè
íåîáõîäèìîñò îò ïîäìÿíà èçïîëçâàéòå ñàìî îðèãèíàëíè
ðåçåðâíè ÷àñòè.
Ñâúðæåòå çàõðàíâàùèÿ
ìàðêó÷ êúì
âîäîðàçïðåäåëèòåí êðàí ñ
ðåçáîâàí ùóöåð ñ äèàìåòúð
3/4, êàòî ïîìåæäó èì
ïîñòàâèòå ôèëòúðà, êîéòî ñå
äîñòàâÿ â êîìïëåêò ñ
ìàøèíàòà, êàòî âíèìàâàòå äà
ãî çàòåãíåòå ñèëíî êúì êðàíà
(âæ. ôèãóðà 2).
Àêî òðúáîïðîâîäúò å íîâ èëè äúëãî âðåìå íå å áèë
èçïîëçâàí, ïðåäè äà ñâúðæåòå ìàðêó÷à, ïóñíåòå âîäàòà
äà ñå èçòå÷å, äîêàòî ñå óâåðèòå, ÷å å áèñòðà è ÷èñòà.
Áåç òàçè ïðåäïàçíà ìÿðêà ñúùåñòâóâà îïàñíîñò îò
çàïóøâàíå íà âõîäà íà âîäàòà, êîåòî ìîæå äà ïîâðåäè
ìàøèíàòà.
Ñâúðçâàíå êúì âîäîðàçïðåäåëèòåëíèÿ êðàí íà
òîïëàòà âîäà
Ìàøèíàòà ìîæå äà ñå çàõðàíâà ñ òîïëà âîäà ñ
òåìïåðàòóðà íå ïî-âèñîêà îò 60° C îò ìðåæàòà (ïðè
öåíòðàëíî ïîäãðÿâàíå íà âîäàòà è îòîïëåíèå).
 òîçè ñëó÷àé âðåìåòî çà èçìèâàíå íà ñúäîâåòå ñå
ñúêðàùàâà ñ îêîëî 15 ìèíóòè, à åôåêòèâíîñòòà ìó ëåêî
ñïàäà.
Ñâúðçâàíåòî êúì âîäîðàçïðåäåëèòåëíèÿ êðàí çà òîïëà
âîäà òðÿáâà äà ñòàâà ïî íà÷èíèòå, îïèñàíè çà ñâúðçâàíå
êúì êðàí çà ñòóäåíà âîäà.
Ñâúðçâàíå êúì òðúáàòà çà îòòè÷àíå íà ìðúñíàòà âîäà
Âêàðàéòå ìàðêó÷à çà îòòè÷àíå íà ìðúñíàòà âîäà â
îòõîäíà òðúáà ñ ìèíèìàëåí
äèàìåòúð îò 4 ñì èëè ãî
ïîñòàâåòå äà ñå îòòè÷à â
ìèâêàòà. Èçáÿãâàéòå äà
ïðèòèñêàòå èëè ïðåãúâàòå
ïðåêàëåíî ñèëíî ìàðêó÷à.
Îïòèìàëíîòî ìó ïîñòàâÿíå å
âúçìîæíî ñ èçïîëçâàíåòî íà
ñïåöèàëíîòî ïëàñòìàñîâî
êîëÿíî, äîñòàâåíî â êîìïëåêò
ñ ìàøèíàòà (âæ. ôèãóðàòà).
Ó÷àñòúêúò îò òðúáàòà, îçíà÷åí ñ áóêâàòà À, òðÿáâà äà
áúäå íà âèñî÷èíà ìåæäó 40 è 100 ñì.
Ìàðêó÷úò íå òðÿáâà äà å ïîòîïåí âúâ âîäàòà.
Âíèìàíèå: Ñïåöèàëíîòî ïëàñòìàñîâî êîëÿíî òðÿáâà
çäðàâî äà å çàêðåïåíî êúì ñòåíàòà, çà äà ñå èçáåãíå
ðàçìåñòâàíåòî íà ìàðêó÷à çà îòòè÷àíå íà ìðúñíàòà âîäà
è èçëèâàíåòî é èçâúí êàíàëà.
Ñâúðçâàíå êúì åëåêòðè÷åñêàòà ìðåæà
Âêëþ÷åòå ùåïñåëà â åëåêòðè÷åñêè êîíòàêò, ñíàáäåí ñ
èçïðàâíî çàçåìèòåëíî óñòðîéñòâî (çàçåìÿâàíåòî íà
èíñòàëàöèÿòà ïðåäñòàâëÿâà ãàðàíöèÿ çà áåçîïàñíîñò,
ïðåäâèäåíà îò çàêîíà), ñëåä êàòî ñòå ñå óâåðèëè, ÷å
ñòîéíîñòèòå íà íàïðåæåíèåòî è ÷åñòîòàòà íà òîêà â
åëåêòðè÷åñêàòà ìðåæà ñúîòâåòñòâàò íà óêàçàíèòå íà
òàáåëêàòà, ïîñòàâåíà âúðõó íåðúæäàåìàòà äâîéíà âðàòà
íà ìàøèíàòà, è ÷å åëåêòðè÷åñêàòà èíñòàëàöèÿ, êúì êîÿòî
ìàøèíàòà ïðåäñòîè äà áúäå âêëþ÷åíà, å ñúîáðàçåíà ñ
ìàêñèìàëíîòî íàòîâàðâàíå, ïîñî÷åíî íà òàáåëêàòà. Àêî
åëåêòðè÷åñêèÿò êîíòàêò, êúì êîéòî ïðåäñòîè äà áúäå
âêëþ÷åíà ìàøèíàòà, íå ñúîòâåòñòâà íà ùåïñåëà,
ïîäìåíåòå ïîñëåäíèÿ ñ ïîäõîäÿù, âìåñòî äà èçïîëçâàòå
àäàïòåðè èëè ðàçêëîíèòåëè, òúé êàòî òå áèõà ìîãëè äà
äîâåäàò äî ïðåãðÿâàíå èëè èçãàðÿíå.
 ñëó÷àé íà íåèçïðàâåí êàáåë íà åëåêòðè÷åñêîòî
çàõðàíâàíå, çà ïîäìÿíàòà ìó ñå îáðúùàéòå ñàìî êúì
îòîðèçèðàíè öåíòðîâå çà ñåðâèçíî îáñëóæâàíå.
A
Ôèã.2
A
12
PL
Bezpieczeństwo to dobry obyczaj
UWAGA
Przeczytajcie uważnie zawarte w niniejszej książeczce
instrukcje, ponieważ dostarczają one ważnych informacji,
dotyczących bezpieczeństwa instalacji, użytkowania i
konserwacji.
Niniejsze urządzenie zostało wyprodukowane
zgodnie z następującymi przepisami EWG:
- 73/23/CEE (o Niskim Napięciu) wraz z kolejnymi zmianami
- 89/336/CEE (o Zgodności Elektromagnetycznej) wraz z
kolejnymi zmianami.
- 97/17 CEE (Nakładanie etykietek)
1. Zbierzcie i starannie odłóżcie części opakowania.
2. Po zdjęciu opakowania sprawdźcie, czy urządzenie jest
w nienaruszonym stanie. W razie wątpliwości zwróćcie
się do wykwalifikowanego fachowca.
3. Zmywarka powinna być używana wyłącznie przez
dorosłych i wyłącznie w celu zmywania naczyń na użytek
domowy.
4. Podstawowe zasady obsługi:
- nie dotykajcie zmywarki boso, ani mając mokre ręce i stopy;
- odradzamy stosowanie przedłużaczy i wtyczek
wielokrotnych;
- w trakcie instalacji przewód elektryczny nie powinien być
poddany zbytnim i niebezpiecznym uciskom ani
zgięciom;
Zmywarka z bliska (panel przycisków)
Przycisk ON - OFF
Wskaźnik świetlny ON - OFF
Rączka otwierania drzwi
- w razie złego funkcjonowania lub w trakcie prac
konserwacyjnych wyłączcie urządzenie z sieci prądu
elektrycznego.
5. Trzymajcie dzieci z dala od otwartej zmywarki oraz
środków myjących.
6. Nigdy nie instalujcie urządzenia na zewnątrz, nawet, jeśli
przestrzeń ta chroniona jest daszkiem; wystawianie
zmywarki na działanie czynników atmosferycznych
(deszczu i burzy) jest bardzo niebezpieczne.
7. Nie dotykajcie grzał ki w trakcie zmywania i zaraz po
jego zakończeniu.
8. Nie opierajcie się i nie siadajcie na otwartych drzwiczkach
zmywarki, gdyż mogłaby się ona wywrócić.
9. W razie usterki zamknijcie kurek dopływu wody i wyjmijcie
wtyczkę z kontaktu w ścianie. Następnie spróbujcie
sprawdzić rozdział “W razie problemu” i jeśli nie
znajdziecie w nim żadnego rozwiązania, zwróćcie się do
Serwisu Naprawczego.
10. Zepsute urządzenia powinny być przed wyrzuceniem
uniezdatnione do użytku; odetnijcie im przewód
elektryczny i zepsujcie blokadę drzwiczek.
Aby wasza zmywarka pracowała wydajnie i bezpiecznie:
!!
!!
! zwracajcie się wyłącznie do upoważnionych
ośrodków Serwisu Technicznego;
!!
!!
! domagajcie się zawsze użycia oryginalnych
części zamiennych.
25
5
C
G
A
B
D
R
Pokrętło wyboru programów
Lampki sygnalizacyjne postępowania cyklu i
opóźnienia startu
Przycisk “Start/Reset
13
PL
Zmywarka z bliska (wewnątrz)
Zraszacz dolny
Korek pojemnika na sól
Filtr zmywania
Pojemnik na środek myjący i nabłyszczający
Kosz górny
Zraszacz górny
Regulacja wysokości kosza
Kosz dolny
Dane techniczne
SzerokoϾ cm 60
G³êbokoœæ cm 60
WysokoϾ cm 85
Pojemnoœæ 12 nakryæ standardowych
Ciœnienie wody zasilania 30 Kpa - Mpa (0,3 - 10 bar)
Napiêcie zasilania elektrycznego Zob. tabliczkê danych technicznych
Ca³kowita moc poch³aniana Zob. tabliczkê danych technicznych
Bezpiecznik topikowy Zob. tabliczkê danych technicznych
G
J
I
L
K
H
F
E
14
PL
Sól ....
Sól
Twardość wody jest zmienna w zależności od regionu. Jeśli
do zmywarki dostawałaby się woda twarda, na naczyniach
tworzyłyby się osady.
Dzięki urządzeniu odwapniającemu, które pobiera specjalną
dla zmywarek sól, wapień usuwany jest z wody.
Wsypywanie soli do urządzenia odwapniającego
Stosujcie wyłącznie sól przeznaczoną do zmywarek.
Pojemnik soli znajduje się
pod dolnym koszem i
napełnia się go w
następujący sposób:
1. Wyjmijcie dolny kosz,
odkręćcie i wyjmijcie
korek pojemnika soli.
2. Jeśli napełniacie
pojemnik soli po raz
pierwszy, napełnijcie go
najpierw wodą.
3. Nałóżcie załączony w
wyposażeniu do zmywarki
lejek na otwór i wsypcie około 2 kg soli. Wypłynięcie z
pojemnika pewnej ilości wody, jest rzeczą normalną.
4. Zakręcić ponownie starannie korek.
Powinno się napełniać pojemnik soli średnio co 30
cyklów zmywania.
Uwaga: Aby uniknąć tworzenia się rdzy, zalecamy wsypać
sól przed rozpoczęciem cyklu zmywania.
Regulacja zużycia soli
Zmywarka jest w stanie
uregulować zużycie soli w
zależności od twardości wody,
gwarantując optymalne
zużycie soli (minimalne
zużycie niezbędne dla
właściwego funkcjonowania
zmywarki).
Możecie się zapytać o
twardość wody w firmie
wodociągowej w waszym
mieście.
Aby wyregulować zużycie soli, postępujcie w następujący
sposób:
1. Odkręćcie korek pojemnika soli;
2. Na brzegu pojemnika znajduje się strzałka (por. rysunek
obok): w razie potrzeby obracajcie ją w kierunku przeciwnym
do ruchu wskazówek zegara od znaku “-” do znaku “+”, w
zależności od twardości wody;
Zalecamy dokonanie regulacji według poniższego schematu:
TwardoϾ wody
°dH °fH mmol/l
Pozycja
prze³¹cznika
Zu¿ycie soli
(gramy/cykl)
Autonomia
(cykli/2kg)
0 - 10 0 - 17 0 - 1,7 / 0 /
10 - 25 18 - 44 1,8 - 4,4
-
20 60
25 - 50 45 - 89 4,5 - 8,9 MED 40 40
> 50 > 89 > 8,9
+
60 25
15
PL
Środek myjący i nabłyszczający .....
Środek myjący
Używajcie wyłącznie środków myjących przeznaczonych
do zmywarek. Środek myjący powinien być wsypany przed
rozpoczęciem cyklu zmywania według wskazówek “Tabeli
cyklów zmywania”. Pojemnik na środek myjący znajduje
się w wewnętrznej części drzwiczek.
Wsypanie środka myjącego
Otwórzcie pokrywkęA” przez przyciśnięcie przycisku “B”.
Środek myjący powinien być wsypany/wlany do 2
pojemniczków “C” i “D” , aż po brzeg.
Po wsypaniu środka zamknijcie przykrywkę, przyciskając
ją, aż zaskoczy.
W handlu dostępne są również środki myjące do zmywarek
w pastylkach; w tym przypadku należy włożyć jedną
pastylkę do pojemniczka “D” i zamknąć przykrywkę.
W celu łatwiejszego zamknięcia przykrywki usuńcie
ewentualne resztki środka na brzegach pojemnika.
Środek nabłyszczający
Środek nabłyszczający nadaje naczyniom połysk, ponieważ
poprawia suszenie. Pojemnik na środek nabłyszczający
znajduje się wewnątrz drzwiczek. Powinien zostać
napełniony, kiedy widać przez wziernik “D”, że zbiornik jest
pusty.
(Gdy twoja zmywarka posiada „lampkę sygnalizującą o
braku środka nabłyszczającego” to należy napełnić zbiornik
jak lampka pulsuje lub się świeci.
Wlewanie środka nabłyszczającego
Otwórzcie pojemnik, obracając korek “C” w kierunku
przeciwnym ruchowi wskazówek zegara. Wlewając środek
nabłyszczający uważajcie, aby się nie przelał. Można
naregulować pobieranie środka nabłyszczającego przez
zmywarkę, przekręcając śrubokrętem regulator “F”
znajdujący się pod przykrywką “C”. Przewidziane jest 6
możliwych pozycji; normalnie regulator nastawiony jest na
pozycję 4.
Ważne :
Właściwe wyregulowanie pobierania środka
nabłyszczającego pozwala na poprawienie jakości
suszenia.
Jeśli na umytych naczyniach obecne są krople wody lub
plamki, należy wyregulować regulator na pozycje wyższe.
Jeśli zaś na naczyniach występują białawe smugi, należy
nastawić regulator na numery niższe.
Uwaga
W handlu dostępne są środki do zmywarek, zawierające jednocześnie środek myjący, sól i środek nabłyszczający (3 w
1). Jeśli woda w twojej sieci wodociągowej jest jednak twarda lub bardzo twarda, zalecamy dosypanie soli do odpowiedniego
pojemniczka, aby uniknąć tworzenia się białych smug na naczyniach i we wnętrzu zmywarki.
Środek nabłyszczający dodawaj jedynie wtedy, gdy zmywarka nie suszy dobrze naczyń.
W każdym razie dostosuj się dokładnie do podanych na opakowaniu zaleceń producenta.
F
D
C
C
D
25 gr
.
5 gr.
A
B
16
PL
Przed włożeniem naczyń do koszy usuńcie większe
resztki jedzenia, aby uniknąć zatkania filtrów i w
konsekwencji, pogorszenia jakości zmywania.
Jeśli garnki i patelnie mają przyschnięte resztki jedzenia,
radzimy je namoczyć przed zmywaniem.
Dzięki temu unikniecie powtórnego zmywania.
Aby łatwiej włożyć naczynia, można wyjąć kosze.
Co wkładać do dolnego kosza?
Zalecamy wkładanie do dolnego kosza naczyń
trudniejszych do zmywania:
garnków, pokrywek, talerzy płytkich i głębokich, jak
pokazano na rysunku obok.
łmiski i duże pokrywki powinno się wkładać z boku
kosza, zwracając uwagę, by nie zawadzały o ramiona
zraszacza, który musi swobodnie się obracać.
- garnki, salaterki itp. wkłada się zawsze odwrócone do
góry dnem.
- naczynia bardzo głębokie wkłada się w pozycji
przechylonej, aby woda mogła się do nich swobodnie
dostać i wypłynąć.
- sztućce poukładać
ostrzem do góry; gdy
kosz posiada boczne
skrzydełka łyżeczki
poukładać pojedynczo do
właściwych otworów (patrz
rys. A).
Sztućce szczególnie
długie należy wkładać
poziomo do przedniej
części górnego kosza.
Jak korzystać z górnego kosza.
Kosz górny przeznaczony jest do naczyń delikatnych i
lekkich, jak szklanki, filiżanki do kawy i do herbaty,
talerzyki, lecz również i mało brudne talerze, płaskie
salaterki, niskie garnki i patelnie.
- Należy ustawić lekkie naczynia w taki sposób, by
strumienie wody ich nie wywróciły.
Jak wyregulować wysokość wyższego kosza.
Wyższy kosz może być ustawiony w pozycji wysokiej
lub niskiej. Aby to zrobić należy otworzyć skrzydełka
blokując prowadnice i wyciągnąć kosz. Ustaw go w pozycji
wysokiej lub niskiej, w zależności od potrzeb, i wsuń go
wzdłuż prowadnic, aż wejdą również i przednie kółka.
Zamknąć skrzydełka blokujące (patrz rysunek F).
Wkładanie naczyń
Kosz górny
Przykłady ładowania
1
2
3
4
Kosz niższy
A
A
Rys. F
  • Page 1 1
  • Page 2 2
  • Page 3 3
  • Page 4 4
  • Page 5 5
  • Page 6 6
  • Page 7 7
  • Page 8 8
  • Page 9 9
  • Page 10 10
  • Page 11 11
  • Page 12 12
  • Page 13 13
  • Page 14 14
  • Page 15 15
  • Page 16 16
  • Page 17 17
  • Page 18 18
  • Page 19 19
  • Page 20 20
  • Page 21 21
  • Page 22 22
  • Page 23 23
  • Page 24 24
  • Page 25 25
  • Page 26 26
  • Page 27 27
  • Page 28 28
  • Page 29 29
  • Page 30 30
  • Page 31 31
  • Page 32 32
  • Page 33 33
  • Page 34 34
  • Page 35 35
  • Page 36 36
  • Page 37 37
  • Page 38 38
  • Page 39 39
  • Page 40 40
  • Page 41 41
  • Page 42 42
  • Page 43 43
  • Page 44 44
  • Page 45 45
  • Page 46 46
  • Page 47 47
  • Page 48 48
  • Page 49 49
  • Page 50 50
  • Page 51 51
  • Page 52 52
  • Page 53 53
  • Page 54 54
  • Page 55 55
  • Page 56 56
  • Page 57 57
  • Page 58 58
  • Page 59 59
  • Page 60 60
  • Page 61 61
  • Page 62 62
  • Page 63 63
  • Page 64 64
  • Page 65 65
  • Page 66 66
  • Page 67 67
  • Page 68 68

Whirlpool IDL 50 (EU) Užívateľská príručka

Typ
Užívateľská príručka

V iných jazykoch